Wyniki konkursu fotograficznego „Z książką w nietypowym miejscu”

Z przyjemnością ogłaszamy wyniki szkolnego konkursu fotograficznego pt. „Z książką w nietypowym miejscu”. Celem inicjatywy było zachęcenie uczniów do rozwijania pasji czytelniczej oraz kreatywnego spojrzenia na książkę w niecodziennych przestrzeniach. Uczestnicy wykazali się ogromną pomysłowością – książki pojawiały się w zaskakujących miejscach, a fotografie zachwycały oryginalnością i estetyką wykonania.

Po wnikliwej ocenie prac jury wyłoniło laureatów:

🥇 I miejsce zdobyła Antonina Woźna z klasy 4a, której praca wyróżniła się wyjątkową kreatywnością i ciekawą interpretacją tematu konkursu.

🥈 II miejsce ex aequo zajęli:

• Zofia Achtenberg z klasy 3a,
• Antoni Jądrzyk z klasy 7b,
• Maria Kowzan z klasy 5d.

Ich fotografie zachwyciły pomysłowością oraz starannością wykonania.

🥉 III miejsce ex aequo przypadło:

• Konstantemu Panasko z klasy 1c,
• Oliwii Woźnicy z klasy 4b.

Uczniowie ci wykazali się dużą wyobraźnią i ciekawym podejściem do tematu.

Serdecznie gratulujemy wszystkim laureatom oraz dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie. Wasze prace pokazały, że książka może towarzyszyć nam wszędzie – nawet w najbardziej nietypowych miejscach.

Zapraszamy po odbiór nagrody w najbliższą środę do biblioteki szkolnej. Zachęcamy również do obejrzenia wystawy pokonkursowej oraz do udziału w kolejnych inicjatywach rozwijających pasję czytania! 📚

„Z książką w niezwykłym miejscu” – galeria konkursowa

Czym właściwie jest „niezwykłe miejsce”? Czy musi oznaczać coś dalekiego, egzotycznego i trudnego do osiągnięcia? A może niezwykłość kryje się bliżej, niż myślimy – w codzienności, którą potrafimy zobaczyć inaczej? Dla jednych będzie to szczyt góry, dla innych zaciszny kąt w domu, a dla jeszcze innych – miejsce pełne ruchu i życia. „Niezwykłe” to przecież nie tylko przestrzeń, ale także pomysł, nastrój i spojrzenie na świat.

Konkurs „Z książką w niezwykłym miejscu” pokazał, jak różnorodnie można rozumieć to pojęcie. Uczniowie udowodnili, że książka może towarzyszyć nam wszędzie – w miejscach oczywistych i zupełnie zaskakujących. Każde zdjęcie to osobna historia i dowód na to, że czytanie nie ma granic.

Poniżej prezentujemy galerię nadesłanych prac. Zachęcamy do ich obejrzenia – może staną się inspiracją do własnych czytelniczych przygód!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Przypominamy również, że w bibliotece szkolnej trwa głosowanie na najciekawsze zdjęcie. Każdy uczeń może oddać swój głos – warto zajrzeć, obejrzeć wystawę i wybrać swojego faworyta.

Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie, kreatywność i pokazanie, że książka naprawdę pasuje… wszędzie!

 

21 marca

Pierwszy dzień wiosny to wyjątkowy moment w szkolnym kalendarzu – przyroda budzi się do życia, dni stają się dłuższe, a my z nową energią wchodzimy w kolejny etap roku. To także czas radości, nadziei i otwartości na drugiego człowieka.

21 marca obchodzimy również Światowy Dzień Zespołu Downa – święto, które przypomina o akceptacji, szacunku i budowaniu świata przyjaznego dla wszystkich.

Hasło tegorocznych obchodów brzmi: „Razem przeciwko samotności”. To ważne przesłanie, które zwraca uwagę na potrzebę bliskości, zrozumienia i wsparcia. Samotność może dotknąć każdego, dlatego tak istotne jest, abyśmy potrafili dostrzegać innych, okazywać życzliwość i budować relacje oparte na empatii.

Zachęcamy wszystkich do małych gestów życzliwości – uśmiechu, rozmowy, wsparcia. Czasem naprawdę niewiele potrzeba, by ktoś poczuł się ważny i zauważony.

Z całą pewnością książki mogą łączyć ludzi, uczyć wrażliwości i pomagać lepiej rozumieć świat oraz siebie nawzajem. Czytanie rozwija empatię, otwiera na różnorodność i pokazuje, jak wiele nas łączy mimo różnic.

Razem możemy więcej – zwłaszcza wtedy, gdy nikt nie zostaje sam.

III edycja Szkolnego Konkursu Frazeologicznego - wyniki

Drogie uczennice, drodzy uczniowie! 

Przez ostatnie dwa i pół miesiąca mogliście poznawać, utrwalać i powtarzać kilkanaście związków frazeologicznych pochodzących z Biblii. W końcu nadszedł czas na test!

W piątek, 20 marca, na przerwach obiadowych zmierzyliście się ze znajomością frazeologizmów biblijnych. 

Najwięcej punktów zdobyli: Florian Wienke (8a, 17 p.), Daniel Kwaśny (8d, 16 p.) oraz Aleksandra Konieczna (4d, 15 p.).

Gratulujemy wiedzy i zachęcamy do udziału w edycji IV!

 

Biblioteka w podróży – wizyta w Grabowcu

13 marca nasze bibliotekarki wyruszyły z wizytą do dzieci w Grabowcu w ramach akcji „Biblioteka w podróży”. Celem spotkania było rozbudzenie ciekawości czytelniczej oraz pokazanie najmłodszym, że książka może być początkiem wspaniałej przygody.

Podczas lekcji czytelniczej panie przeczytały dzieciom fragment książki „Wnuczka Antykwariusza” autorstwa Justyny Bednarek. Opowieść wzbudziła duże zainteresowanie i była świetnym pretekstem do rozmowy o książkach, wyobraźni i ulubionych bohaterach literackich.

Na zakończenie spotkania każde dziecko otrzymało książeczkę do domu oraz poradnik dla rodziców pt. „Kochasz? Czytaj razem z dzieckiem!”, który zachęca do wspólnego czytania i pokazuje, jak ważne są codzienne chwile spędzone z książką.

Nie zabrakło także działań twórczych. Uczniowie wykonali spersonalizowane zakładki do książek, które z pewnością będą towarzyszyć im podczas kolejnych czytelniczych przygód. Dodatkowo wspólnie stworzyli drzewo czytelnicze swojej klasy, na którym znalazły się tytuły ich ulubionych książek.

Dziękujemy za bardzo miłe przyjęcie, ogromne zaangażowanie i wspólnie spędzony czas z książką.

Do zobaczenia wkrótce na kolejnej czytelniczej podróży!

 

 

 

 

 

 

 

Dlaczego warto czytać dzieciom na głos?

W codziennym pośpiechu łatwo zapomnieć o prostych rzeczach, które mają ogromny wpływ na rozwój dziecka. Jedną z nich jest głośne czytanie. Wystarczy kilkanaście minut dziennie, aby wspierać rozwój emocjonalny, językowy i intelektualny młodego człowieka.

Jak podkreślają Irena Koźmińska i Elżbieta Olszewska w książce Wychowanie przez czytanie, wspólna lektura to coś znacznie więcej niż tylko kontakt z książką. To czas bliskości, rozmowy i budowania relacji. To także radość i wspomnienia, które pozostają z dzieckiem na długo:

Codzienne czytanie dziecku dla przyjemności jest czynnością prawdziwie magiczną – wspiera rozwój psychiczny, intelektualny i społeczny, a jednocześnie przynosi dziecku ogromną radość i pozostawia cudowne wspomnienia.

Czytanie buduje więź i poczucie bezpieczeństwa

Codzienne czytanie zaspokaja najważniejsze potrzeby emocjonalne dziecka – potrzebę miłości, uwagi i wspólnego czasu. Jak zauważają autorki, czytanie wzmacnia więź między rodzicem a dzieckiem oraz buduje jego poczucie własnej wartości. Dziecko czuje się ważne i dostrzegane, a wspólna lektura staje się momentem wyciszenia i bliskości.

Rozwój języka i myślenia

Głośne czytanie ma ogromne znaczenie dla rozwoju językowego. Dzięki niemu dzieci:

• uczą się nowych słów,
• uczą się formułowania własnych myśli.
• rozwijają swobodę wypowiadania się,
• poznają strukturę języka.

Autorki podkreślają, że czytanie rozwija język, pamięć i wyobraźnię, uczy myślenia i koncentracji oraz przynosi ogromną wiedzę o świecie. Co ciekawe, dzieci rozumieją tekst słuchany na poziomie nawet o 2–3 lata wyższym niż wtedy, gdy czytają samodzielnie.

Regularne czytanie przygotowuje dzieci do nauki. Pomaga im:

• lepiej rozumieć tekst
• rozwijać logiczne i przyczynowo-skutkowe myślenie,
• ćwiczyć pamięć i koncentrację.

Jest to szczególnie ważne w świecie pełnym szybko zmieniających się obrazów i bodźców. Jak zauważają autorki, dzieci bombardowane nadmiarem bodźców mają trudność z wyciszeniem się i skupieniem uwagi – a spokojne słuchanie czytanego tekstu uczy właśnie tej umiejętności.

Kształtowanie wartości i wrażliwości

Książki pomagają dziecku zrozumieć świat ludzi i emocji. Dzięki nim młody czytelnik uczy się empatii, poznaje różne postawy i konsekwencje wyborów bohaterów. Jak podkreślają autorki: "czytanie jest znakomitym sposobem budowania systemu wartości dziecka oraz rozwijania jego wrażliwości moralnej". To także okazja do rozmów o tym, czym jest dobro, przyjaźń czy szacunek dla innych.

Jak czytać dzieciom?

Specjaliści radzą, aby:

• czytać codziennie, nawet przez 20 minut,
• robić to  z radością i entuzjazmem,
• rozmawiać z dzieckiem o przeczytanej historii,
• wybierać książki dostosowane do wieku i zainteresowań dziecka,
• mieć książki zawsze pod ręką.

---

Źródło: Irena Koźmińska, Elżbieta Olszewska, Wychowanie przez czytanie, Warszawa 2014.

Witamy w marcu!

Autorem filmu jest pani Anna Górecka-Achtenberg
 

W czasie ferii zimowych w naszej bibliotece zaszły istotne zmiany organizacyjne. Przestrzeń została przeorganizowana tak, aby zapewnić uczniom więcej miejsca do swobodnego przeglądania książek oraz komfortowego spędzania czasu wśród literatury.

Książki obyczajowe, przygodowe, fantastyczne oraz popularnonaukowe są teraz łatwiej dostępne i wyeksponowane w sposób umożliwiający samodzielny wybór przez uczniów.

Lektury szkolne wydawane są przez nauczycieli-bibliotekarzy.

Zapraszamy do odwiedzania biblioteki i odkrywania nowych czytelniczych inspiracji!